Professora Lúcia Martinelli: PROJETO JOÃO E MARIA

PROJETO JOAO E

MARIA

Objetivo:

Aprimorar a interpretação de texto por meio de partes de uma história já conhecida e utilizar estratégias de leitura.

Desenvolver a consciência fonológica e aplicar conhecimentos de escrita para completar textos conhecidos.

Desenvolver conceitos de pensamento abstrato ligados à coerência e aprimorar noções de sequenciação de ideias, fundamentais à produção de um texto.

Refletir sobre a escrita de palavras em língua portuguesa e escrever palavras em forma de lista de acordo com a hipótese de escrita.

Estabelecer pontos de referências para elaboração de mapas e trajetórias;

Identificar possibilidades de trajetórias para alcançar objetivos propostos;

Transferir mediante desenho gráfico idealizações de caminhos a serem traçados;

Desenvolver a capacidade de estabelecer trajetórias e metas.

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Ouvir e interpretar oralmente a história de João e Maria.
Após contar a história às crianças, leve-as para quadra e separe-as em dois grupos. O primeiro grupo terá algumas pedrinhas e deverá sair primeiro fazendo um caminho, jogando-as pelo chão, trilhando um caminho de pedras, seguindo a orientação de um mapa da escola, por onde estará indicado onde deverão percorrer.

O segundo grupo, sem ver o caminho que o primeiro grupo traçou, nem o mapa que foi disponibilizado à eles com o caminho correto, deverá seguir o caminho de pedrinhas e procurar as crianças pela escola. Ao achá-los, poderão trocar os grupos, sendo que, quem procurou deverá fazer o caminho com as pedrinhas e vice-versa.

Duração das atividades

12 Aulas

-Cd – ouvir a história no CD

-no data show, visualizar a história sem legenda, só com imagens

Apresentar o livro para os alunos, explorando a capa e o nome do autor.
Perguntar para os alunos se reconhecem os personagens. De onde?
Identificar então as características dos personagens:
Aproveitar para levantar o conhecimento que os alunos têm sobre esses personagens, antes de ler a história de João e Maria.
Após a conversa, ler o livro para a turma, mostrando as ilustrações de cada página, à medida em que vai contando a história.
Depois da leitura, trabalhar oralmente a interpretação através de questões relacionadas ao conto de João e Maria.
Interpretação da história por escrito

Texto lacunado

Ortografia: R e RR

Cruzadinha

Mapa mental sequenciado

João e Maria jogo rápido

Espaçamento entre as palavras

Sequência da História

Listar os doces

Escrever um bilhete para João e Maria

Identificar os personagens da história

1- Os pais de João e Maria conversavam sobre a dificuldade que estavam passando. Qual foi a sugestão da madrasta?

2- Os meninos ouviram a conversa dos pais.
Qual foi o plano deles para garantir o retorno para casa?
Deu certo? Por quê?

3- Os meninos perdidos na floresta avistaram uma casa. Como era?
O que eles fizeram?

4- Até que apareceu a dona da casa. Quem era?

5- O que ela fez com João e Maria?

6- A bruxa queria engordar João para poder comê-lo.
Qual foi a ideia de João para enganar a bruxa?

7- Até que um dia, a velha pediu à Maria para acender o forno.
Ela aproveitou a situação. O que a menina fez então?

8- Os meninos fugiram. O que levaram com eles?

9- Que fim tiveram os meninos?

10- O que aconteceu com a madrasta?

Recursos Complementares

-casinha de doces

- Veja como sugestão, aula no Portal do Professor: “Achiqué”- versão peruana de João e Maria. Autor: Ana Letícia Lima Guedes.
- livro: João e Maria - Coleção Clássicos Cintilantes. Ed. Todolivro.
- CD Coleção Disquinhos: João e Maria
- Veja outra versão do conto de João e Maria em:

João e Maria

Você quer fazer uma casinha como esta com balas de goma?

É super simples
Você vai precisar de:
Isopor
palitos de dentes
Vários pacotes de bala de gomas
1 rolo de papel alumínio
Modo de fazer

Você fará uma casinha com o isopor e a encapará com o papel alumínio
partirá os palitos de dentes ao meio, espetará a metade dos palitos nas balas e aplicará na casinha.
Se preferir faça as portas e janelas com uma determinada cor de bala (uma cor bem forte, de destaque) e depois preencha as "paredes" da casa com balas de cores claras.
Se você quizer, poderá fazer castelos, carrinhos, pois é o mesmo procedimento, se a casinha for ficar exposta muito tempo é legal você cobri-la com papel filme transparente ou coloca- la em um saco próprio para embalar cestas de café da manhã, pois estes sacos você encontra com facilidade, eles são grandes e o custo é pequeno.
Para fazer uma casinha como esta, você gastará em média R$ 20,00.
Você pode usar a casinha para decoração de festas, decorar uma mesa de doces para seus alunos e pode contar a Estória de João e Maria e usar a casinha para explicar as crianças como a casa de doces atraiu as crianças na Estória e no fima da aula, saborear as balas com seus alunos.

Você pode fazer o telhado da casa com bis (chocolate) e as paredes com chocolates de outras marcas, ex: charge, prestigio huuuuum
Paçocas, pés de moleque e doces de leite podem também servir de material

Peça de Teatro: João e Maria

Narrador: Era uma vez um menino chamado João e sua irmã Maria, que moravam em uma casa perto da floresta. Um dia, sua mãe pediu que fossem buscar galhos secos para acender o fogo. Não pecisavam trazer muitos, apenas o bastante para acender a lareira.

Mãe:

- Não vão muito longe. Os galhos que temos aqui perto já servem, não vão se perder por aí...

João:

- Pode deixar mamãe, vamos voltar logo!

Narrador: E lá se foram os dois procurar gravetos secos por ali, entre várias brincadeiras. Não queriam ir longe, mas estavam tão curiosos com a floresta que resolveram arriscar só um pouquinho. Maria teve uma idéia genial: foi marcando todo o caminho, para saber por onde voltar: assim não iriam se perder. E bricaram à vontade. Já estava querendo escurecer quando resolveram voltar. Maria foi logo procurando os pedacinhos de pão que deviam estar marcando o caminho, mas... Os passarinhos que moravam ali estavam achando ótimo aquele lanchinho, e não deixaram nem um miolinho de pão sobrar. Não havia como achar o caminho de volta para casa. A idéia de marcar o caminho tinha sido ótima, mas não com pedacinhos de pão.

Maria:

- Agora estamos os dois com fome e perdidos!Andaram de um lado para outro, mas nada de encontrar o caminho de casa, cada vez mais escuro.

Narrador:

A noite já tinha chegado, quando João teve uma boa idéia:

João:

- Vou subir na árvore mais alta e ver se encontro alguma casa para passarmos a noite.

Narrador:

Maria achou ótima, pois já estava muito assustada com os ruídos da noite na floresta. E João encontrou alguma coisa:

João:

- Tem uma luz daquele lado! Vamos lá ver!

Narrador:

Os dois correram na direção da luz acesa da casa mais próxima. Ao chegarem, viram uma velhinha que parecia muito boazinha e sorridente.

Bruxa:- Venham cá! Venham, meus amiguinhos. Aqui vão encontrar muita comida gostosa. (os dois estavam morrendo de fome)
Narrador

Então viram a casa de perto:

Maria:- Uuuuau!

Narrador:

As paredes eram de chocolate com castanhas, o telhado era de brigadeiro, as portas de biscoito fresquinho, as janelas de gelatina, tudo enfeitado com caramelo, sorvete e balas coloridas.

Maria: Uhmmm!

Bruxa:

- Comam tudo, meu amiguinho é para vocês. Depois podem descansar em camas fofinhas e bem quentinhas. Amanhã acharemos a casa de vocês.

Narrador:

E os dois obedeceram à contentes, e acabaram dormindo cansados de um dia tão cheio. Acordaram antes do sol nascer, pensando que estavam na maravilhosa casa de doces. Mas, que nada: A casa tinha desaparecido como se fosse mágica. Em seu lugar havia uma horrível casa de bruxa, com morcegos e tudo. Uma gargalhada terrível vinha da escada, por aonde chegou à bruxa malvada com sua coruja:

Bruxa:

- Pensaram que iam escapar, não? Vão ficar presos aqui para sempre, e nunca mais vou deixar que voltem para casa. Ha! Ha! Ha!

Narrador:

A bruxa mandou Maria para a cozinha preparar comida para todos: agora ela era a empregada da casa. Tinha que fazer todo o serviço, se não... Prendeu João numa gaiola e disse:

Bruxa:

- Menino: trate de ficar bem gordinho! Quando estiver pronto, vai virar o meu jantar especial. Ha! Ha! Ha!

Narrador:

Maria foi a primeira a reparar que a bruxa malvada não enxergava bem. Tudo ela trazia bem perto dos olhos para ver direito. Para saber se João estava engordando bem, toda noite chamava o menino e mandava que mostrasse o seu dedinho da mão. Apertava bem, e dizia que ainda estava muito magrinho.

Bruxa:

- Maria! Faça mais comida! Ele tem que engordar. Depressa! Narrador: João, preso na gaiola já nem sentia fome, de tão triste que estava. Queria voltar a ser livre, correr solto com seus amigos e brinquedos. Lembrava bem como isso era bom. Maria tentava encontar uma saída para os dois, enquanto fazia o serviço sem nenhum brinquedo. Tinha saudades de tudo em casa, mas, como enganar a bruxa e fugir?

Narrador:

Foi na cozinha que teve uma idéia: Colocou para assar no espeto uma galinha, escondendo um ossinho comprido e bem fininho. Quando levou a comida para João, disse a ele bem baixinho, para a bruxa não escutar:

Maria:

- Esconda este ossinho para fingir que é seu dedo bem magrinho e enganar a bruxa. Ela não enxerga quase nada...

Bruxa:

- Quietos aí! Quem disse que podem conversar?

Narrador:

Desse dia em diante, João sempre mostrava o ossinho para a bruxa apertar quando ela queria saber se ele já estava bem gordinho. Bruxa:- Maria! Esse menino está magro como um palito. Faça mais comida!

Narrador:

E Maria fazia muitas coisas para que os dois ficassem bem fortes para poder fugir. Em toda parte, a menina procurava o lugar onde a bruxa escondia a chave da gaiola, mas não conseguia encontrar. Tudo agora dependia da força de João para fugirem dali. Naquela noite, João se esforçou muito, e acabou conseguindo soltar a grade da gaiola. Tinha ficado bem forte, e a bruxa nem sabia disso. Os dois correram para se esconder na floresta antes que a bruxa acordasse. Na luz do dia, conseguiram achar o caminho de casa, e nunca mais voltaram naquele lado da floresta.

Fim